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早戀案例厭學(xué)案例其它案例自閉癥案例情緒障礙案例

成功案例

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08-26

2020

譚某如的蛻變成長(zhǎng)
一、學(xué)生基本情況譚某如(化名，以下用小如代替)，女，漢族，廣東陽(yáng)江人，2000年10月21日生。原就讀于陽(yáng)江市一中高中一年級(jí)，家長(zhǎng)認(rèn)為該生有固執(zhí)、偏激、不達(dá)目的不罷休、隨意、隨便、心理防御性強(qiáng)等性格特征。同時(shí)，該生有...
08-26

2020

吳某儀的成長(zhǎng)蛻變案例
一、基本情況:吳某儀（化名，以下用小儀代替），女，14歲，廣東信宜人，于2016年05月01日入讀我肇慶市立德學(xué)校，小學(xué)六年級(jí)生。父親是一工程師，母親是一學(xué)校在職教師。入學(xué)時(shí)家長(zhǎng)主訴問(wèn)題為：脾氣暴躁、固執(zhí)偏激、不達(dá)目的...
08-26

2020

肇慶市立德學(xué)校過(guò)份溺愛(ài)學(xué)生的轉(zhuǎn)化...
一、基本資料：曾X鵬,男,2004年出生,廣東韶關(guān)人，單親隨母。鵬多動(dòng)，自制力極差,脾氣暴躁，經(jīng)常惹事生非，懶惰，依賴(lài)性強(qiáng)，安全感缺乏。二、蛻變過(guò)程：2017年4月，鵬被送至立德學(xué)校。小鵬第一晚因?yàn)橄雼寢尶摁[不止。第二天，...
08-26

2020

肇慶市立德學(xué)校早戀問(wèn)題轉(zhuǎn)化案例
基本資料：關(guān)X尹，女，14，初一；問(wèn)題表現(xiàn)：1.缺乏感恩的心； 2.以自己為中心，不顧及別人的感受；3.沒(méi)有上進(jìn)心，沒(méi)有理想；4.上網(wǎng)，吸煙，喝酒；5.早戀情況嚴(yán)重；6.厭學(xué)成長(zhǎng)歷程：我與小尹媽媽進(jìn)行溝通，得知小尹爸爸當(dāng)保安...
08-26

2020

肇慶市立德學(xué)校早戀問(wèn)題轉(zhuǎn)化案例
一、基本資料：關(guān)某尹（化名，以下用小尹代替），女，14，初一；學(xué)生于2016年9月17日被強(qiáng)制送來(lái)立德學(xué)校問(wèn)題表現(xiàn)：1.缺乏感恩的心； 2.以自己為中心，不顧及別人的感受；3.沒(méi)有上進(jìn)心沒(méi)有理想；4.傷害身邊親人的心，感情麻木...
08-26

2020

范某翎于肇慶市立德學(xué)校轉(zhuǎn)化案例
一、學(xué)生基本情況：范某翎，（化名，以下用小翎代替）女，14歲，廣東陽(yáng)春人，原就讀于陽(yáng)東廣雅中學(xué)八年級(jí)，于2016年7月12日入讀我肇慶市立德學(xué)校。入學(xué)時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)提供的信息，該生有：脾氣暴躁、固執(zhí)偏激、不達(dá)目的不罷休...
08-26

2020

肇慶市立德學(xué)校過(guò)份溺愛(ài)學(xué)生的轉(zhuǎn)化...
一、基本資料：曾某鵬(化名，以下用小鵬代替),男,13歲,廣東韶關(guān)人，單親隨母。小鵬天生好動(dòng)、多動(dòng)、自制力極差,行動(dòng)帶有很大的盲目性,脾氣暴躁，經(jīng)常惹事生非.懶惰、依賴(lài)性強(qiáng)、安全感缺乏，厭學(xué)。一雙大而無(wú)神的眼睛顯得無(wú)...
08-26

2020

曾某豪在肇慶市立德學(xué)校的蛻變案例...
一、學(xué)生基本情況：曾某豪(化名，以下用小豪代替)，男，廣東人，2003年06月10日生于高州市，原就讀于信宜市第十二小學(xué)。有脾氣暴躁、固執(zhí)、偏激、不達(dá)目的不罷休、多疑的性格特征。有厭學(xué)、叛逆、親子關(guān)系緊張惡劣、上網(wǎng)成...
07-22

2016

走出早戀的誤區(qū)
案例介紹趙某，女，17歲，職高學(xué)生，住校。專(zhuān)業(yè)成績(jī)較好，文化課一般，寫(xiě)得一手漂亮的字，喜歡舞蹈、運(yùn)動(dòng)，有較好的藝術(shù)天賦，身材容貌較好，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，感情細(xì)膩，給人一種漂亮文靜的感覺(jué)。父親在某廠任副...
07-22

2016

立德告訴大家早戀高壓不可碰
一、入學(xué)前情況：小文（化名），今年17歲，廣東東莞人，家境較好，長(zhǎng)相甜美，性格較內(nèi)向，初一開(kāi)始，被同學(xué)譽(yù)為?；?，有很多男同學(xué)追求，有較強(qiáng)的虛榮心，同時(shí)自制力較差，初一下學(xué)期與追求她的一男同學(xué)交往，并隨...
07-22

2016

讓早戀遠(yuǎn)離我們的成長(zhǎng)
入校前基本情況從小與姥姥一起生活，父母皆為機(jī)場(chǎng)工作人員，平時(shí)工作比較忙，孩子小的時(shí)候雖然時(shí)常回家吃飯，但很少和孩子住一起。在孩子四歲時(shí)候父母離異，孩子判給了母親，母親在其八歲時(shí)候再次結(jié)婚。孩子小時(shí)候很聽(tīng)...
07-22

2016

立德讓我終于理解爸爸媽媽的”愛(ài)“...
內(nèi)容簡(jiǎn)介：小雨（化名），女，14歲，從小與養(yǎng)父母一起在生活，生活富裕，三年前妹妹出生。小雨開(kāi)始叛逆，脾氣暴躁、早戀、與父母吵架，離家出走，養(yǎng)父母為了讓其體會(huì)生活的不易，在小雨上初一的時(shí)候，把她送回了貴州的親...
11-07

2018

關(guān)于早戀學(xué)生的轉(zhuǎn)化案例
學(xué)生關(guān)某（以下簡(jiǎn)稱(chēng)小關(guān)），女，14歲，在讀七年級(jí)。于2016年9月中旬轉(zhuǎn)到我校就讀。小關(guān)存在的主要問(wèn)題是：自私任性。親情冷漠，不服管教，沒(méi)有理想目標(biāo)。早戀問(wèn)題較為突出，導(dǎo)致厭學(xué)逃學(xué)，離家出走。教育轉(zhuǎn)化過(guò)程：一、個(gè)...
07-22

2016

立德：昔日的好孩子是多么可愛(ài)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：阿軍，男，16歲不愿和父母交流，厭學(xué)，沒(méi)有時(shí)間觀念，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。自愿進(jìn)入正德學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。入學(xué)前基本情況：性格內(nèi)向，自卑，思想比較偏激，曾經(jīng)因?yàn)楹透改傅聂[矛盾，從十五樓向下跳，幸虧...
07-22

2016

導(dǎo)致厭學(xué)的家庭與學(xué)校因素
內(nèi)容簡(jiǎn)介：造成孩子厭學(xué)的因素有很多，有時(shí)候是孩子本身的問(wèn)題，有時(shí)候確實(shí)學(xué)校家庭留下的后遺癥，那么外界那些因素可能造成孩子厭學(xué)呢？已邁入二零一三年的后半段了，當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女已屬普遍，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值...
07-22

2016

孩子厭學(xué)怎樣有效矯治呢？
內(nèi)容簡(jiǎn)介：厭學(xué)癥是由于孩子學(xué)習(xí)行為獲得的內(nèi)外反應(yīng)不同而造成的，中學(xué)生患病率最高。其內(nèi)在原因是由于孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的消極情緒體驗(yàn)和自我認(rèn)識(shí)存在偏差，社會(huì)、學(xué)校、家庭等外部環(huán)境的不良影響也起消極的強(qiáng)化推動(dòng)作...
07-22

2016

父母如何應(yīng)對(duì)孩子厭學(xué)的方法
內(nèi)容簡(jiǎn)介：現(xiàn)代社會(huì)是激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不可能沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力、避免挫折，更重要的是要教會(huì)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力，例如考試失利是積極尋找塬因還是消極自怨自艾...對(duì)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)受損，正德學(xué)校厭學(xué)專(zhuān)家分享4個(gè)可采取的措施：...
07-22

2016

“問(wèn)題少年”厭學(xué)背后的家
基本情況舒穎（男，16歲）厭學(xué)，對(duì)讀書(shū)不感興趣，拿起書(shū)來(lái)就頭痛；性格暴躁，任性，沖動(dòng)；和不三不四的社會(huì)青年常在外面打群架和四處游玩；抽煙、上網(wǎng)但是不成癮；在家對(duì)父母缺乏禮貌……以上就是16歲的舒穎來(lái)到立德教育...
07-22

2016

抑郁了怎么辦_應(yīng)對(duì)抑郁癥的方法有哪...
由于抑郁癥的起因復(fù)雜，所以在就診前，很難準(zhǔn)確斷定哪一種方案最適合，患者欲先咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)心理專(zhuān)家后確定最佳的治療方案，避免盲目用藥，導(dǎo)致產(chǎn)生依賴(lài)，讓病情更加復(fù)雜。那么，抑郁癥的危害有哪些?抑郁了怎么辦?應(yīng)對(duì)抑郁癥...
07-22

2016

一個(gè)曾被社交障礙困惑三年的快樂(lè)大...
一、基本背景資料阿俊來(lái)輔導(dǎo)中心有四個(gè)多月了，但到目前為止，他仍舊不想跟他家人交流，在上次快樂(lè)父母成長(zhǎng)研修班的課程上，他父親在四十位家長(zhǎng)朋友當(dāng)中，表現(xiàn)最積極和踴躍，在整個(gè)課程上，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)拿到第一名，在三...

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